【摘 要】
：
随着普通高中新课程标准的实施,2005年开始江苏省普通高中普遍使用牛津大学出版社和译林出版社编的牛津高中英语课本(以下简称新教材),对此,不同的教师有不同的做法,有很多教
论文部分内容阅读
随着普通高中新课程标准的实施,2005年开始江苏省普通高中普遍使用牛津大学出版社和译林出版社编的牛津高中英语课本(以下简称新教材),对此,不同的教师有不同的做法,有很多教师愿意“穿新鞋,走老路”,认为不管教材怎么变,只要抓住词汇记忆,课文讲解,语法练习就可以高枕无忧,对新教材中新出现的task和project的处理仍作为阅读课,讲讲所涉及的词汇句式和语法就可以了.这样做也许可以省时省力,学生的考试分数也不会有影响,但却忽略了真正能体现新课标思想的精髓,无异于买椟还珠.
其他文献
英语新课标对阅读和课外阅读提出了具体的要求.阅读教学不仅仅局限于课堂上阅读,也应鼓励学生多进行课外阅读,以课外阅读促进课堂阅读的有效性.提出让课外阅读点亮初中英语课
随着课程改革的不断深入，广大的教育工作者有了更加冷静的思考，对过去的教学进行了客观的反思，怀着平和的心态以及科学的研究精神对当前小学课堂教学问题进行分析，其中备受关注的
2017年5月中旬，中国作家协会《中国作家》杂志社报告文学作家采风团由王山主编带队进藏采风。这次采风是由西藏文联、西藏作协和《中国作家》杂志社共同筹划的，采风形成的报告文学创作成果，在《中国作家》“纪实版”2017年第10期以“西藏题材纪实文学专号”推出，如今又结集由西藏人民出版社出版。这些作家文字的推出，从始至终，凝结了西藏这片土地对报告文学创作的渴望，也是作家们在笔端对这片土地和西藏人民的真挚
教学工作是学生和教师知识上的交流,也是教师和学生情感上的沟通。那如何才能和学生更好地交流和沟通,随时了解学生的心态,及时发现学生的内心世界,调整和排除学生的心
Teac
在语文阅读教学中，生成和拓展是有效课堂必不可少的内容和环节，正确处理好二者的关系，紧扣《语文课程标准》和课文中心进行拓展和生成，探寻有效拓展和有效生成的策略，是打造高效语
不如尼罗河那样无边无际，不如长江那样气势恢宏，也不如湘江那样川流不息，可是在我心中，我家乡的澧水就是最长的河。 “沅有芷兮澧有兰”，我的家乡就被这澧水围绕。她并无无与伦比的长，也并无出类拔萃的美，她只是普普通通的一条河，在属于她的河道上默默地流淌着，默默地完成着她的使命。 她的河道并不是很宽，别看她只有几十米的样子，却具有极高的航运价值和实用价值。她与湘江、资江、沅江并称为湖南的四大水系，贯穿
在全面推进素质教育的进程中,“差生”的转化工作迎来第二个春天.通常认为,学习成绩好,是优生;学习成绩不好,是差生.然而在体育课上往往是学习成绩好的竟然厌弃体育,反而成了
三株集团创始于1992年,主要从事药品、保健品、化妆品生产和销售,是国家科技部认定的高新技术企业,是山东省最大的民营企业之一。注册资金2.5亿元,固定资产25亿元。2005年底
随着新课程改革的出现,以及大众对于学生学习情况的关注度不断提升,我国的教育部门更改了对初中生的教学目标.传统的教学目标会过分地注重学生的考试成绩,但是新课标下的教学
程榇是一株生长在庭院里的梧桐。程榇身躯高大，枝叶繁茂，夏天还会开满黄绿色的小花。她和她所拥有的一切同这世间的美好一起，安稳地活着。 某一天，晨曦初现，朝露未退，清冷的空气中还带着点。一双稚嫩的小手与程榇饱含时间与风霜的树皮相触碰，传递着新生儿初见人世的懵懂与欣喜。他抬头仰望程榇的叶子，那双清莹澄澈的眼眸不含任何人世間的污垢，宛如风沙肆掠荒漠中的一泓清泉。程榇的心颤了颤，疏忽间落下几片叶，坠入婴孩