【摘 要】
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我国体育舞蹈的发展经历了筑基期、困难期、繁荣期和挑战期4个阶段。而随着新媒体的出现和国民审美的变化，国民对文化娱乐的需求从单一单向变成多元融合。基于这一转变，“体艺融合”“体艺育人”的提出具有独特的时代价值。体育舞蹈深耕我国多年，具有良好的群众基础，并且在全民终身学习的指导思想下，满足了群众对体育和艺术的需要。虽然推广体育舞蹈充满阻碍和挑战，但其对体艺育人工作具有示范性和指导性。
【基金项目】
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浙江农林大学教学改革研究项目（ZDKG19013）；
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我国体育舞蹈的发展经历了筑基期、困难期、繁荣期和挑战期4个阶段。而随着新媒体的出现和国民审美的变化，国民对文化娱乐的需求从单一单向变成多元融合。基于这一转变，“体艺融合”“体艺育人”的提出具有独特的时代价值。体育舞蹈深耕我国多年，具有良好的群众基础，并且在全民终身学习的指导思想下，满足了群众对体育和艺术的需要。虽然推广体育舞蹈充满阻碍和挑战，但其对体艺育人工作具有示范性和指导性。
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