【摘 要】
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情境教学体现了学生学习的主体地位,让学生在轻松的学习环境中增强语言运用能力。该法不仅能够提高学生的英语基础知识和基本技能,更能培养学生的情感态度和审美价值观。
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情境教学体现了学生学习的主体地位,让学生在轻松的学习环境中增强语言运用能力。该法不仅能够提高学生的英语基础知识和基本技能,更能培养学生的情感态度和审美价值观。
Situational teaching embodies the dominant position of student learning, allowing students to enhance their language proficiency in a relaxed learning environment. The law can not only improve students ’basic knowledge of English and basic skills, but also develop students’ emotional attitudes and aesthetic values.
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