【摘 要】
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文章采用Amos、SPSS软件分析技术探讨大学生希望品质与主动性人格及人生意义间的关系,以期预测希望品质在主动性人格与人生意义间的中介作用,为提升大学生人生意义提供有效借鉴。文章以498名齐齐哈尔大学学生为被试,采取主动性人格问卷、成人素质希望品质问卷以及中文人生意义问卷进行测试。结果表明,主动性人格及其两维度与希望品质及其两维度之间呈显著正相关,与人生意义及其两维度之间呈显著正相关;主动性人格通过希望品质的中介作用对人生意义产生影响。由此得出,主动性人格能正向预测人生意义,希望品质在主动性人格与人生意义
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“建构主义视角下大学生创新创业能力的培养机制研究”(GJB1421346)。
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文章采用Amos、SPSS软件分析技术探讨大学生希望品质与主动性人格及人生意义间的关系,以期预测希望品质在主动性人格与人生意义间的中介作用,为提升大学生人生意义提供有效借鉴。文章以498名齐齐哈尔大学学生为被试,采取主动性人格问卷、成人素质希望品质问卷以及中文人生意义问卷进行测试。结果表明,主动性人格及其两维度与希望品质及其两维度之间呈显著正相关,与人生意义及其两维度之间呈显著正相关;主动性人格通过希望品质的中介作用对人生意义产生影响。由此得出,主动性人格能正向预测人生意义,希望品质在主动性人格与人生意义
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