【教学目标】
　　1.认识6个生字，会写14个生字。能正确读写本课中“举世闻名、众星拱月、金碧辉煌、玲珑剔透”等新学词语。
　　2.运用想象读的方法指导学生有感情地朗读课文第3自然段，运用带着心情读的方法有感情地朗读最后一个自然段。
　　3.整体把握课文的内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。
　　4.领悟文章对比、首尾呼应、举例、有序的表达特点，学习与运用搜集、整理资料的方法。
　　【教学重、难点】
　　1.运用想象读的方法指导学生有感情地朗读课文第3自然段，运用带着心情读的方法有感情地朗读最后一个自然段。
　　2.理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。
　　3.领悟文章对比、首尾呼应、举例的表达特点，学习与运用搜集、整理资料的方法。
　　【教学过程】
　　一、抓课题，巧铺垫，萌情感
　　师：同学们，这节课我们就一起来学习《圆明园的毁灭》。伸出手跟老师一起认认真真地写课题。（师边写边指点“毁”的写法。同学们，毁灭意味着什么？
　　师：毁灭就是说再也没有了。也就是说，我国这座举世闻名的皇家园林再也不存在了。带着你的心情齐读课题。
　　二、检查预习，理清内容
　　出示两组词语：
　　举世闻名