【摘 要】
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物理学科是初中阶段的学生较为头疼的学科,学生对该学科的认知较少,而且在进行学习的过程中由于这些那些原因,导致学生在课堂中的学习效果并不是特别好.新课改也对课堂教学提
【机 构】
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湖北省宜昌市枝江市实验中学 443200
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物理学科是初中阶段的学生较为头疼的学科,学生对该学科的认知较少,而且在进行学习的过程中由于这些那些原因,导致学生在课堂中的学习效果并不是特别好.新课改也对课堂教学提出了要求,力求达到更高的课堂教学效果,但是根据学生在课堂中的学习效果可以看出教师在教学方法上仍需要很大的改进.物理学科是以一门实验教学为主的学科,因此在教学过程中教师首先需要戒掉单纯授课的方式,从根本上对物理教学课堂做出整改,让学生能够感受到物理学习的趣味性.
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