【摘 要】
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<正> 日语教学中,一些简单的问题,反而常常不被人注意,因此会出现一些分歧和混乱。表现较多的是地名和人名的翻译以及把日语当汉语用的问题。 一、地名的翻译 唐朝时,日本人
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<正> 日语教学中,一些简单的问题,反而常常不被人注意,因此会出现一些分歧和混乱。表现较多的是地名和人名的翻译以及把日语当汉语用的问题。 一、地名的翻译 唐朝时,日本人从我国学去了汉字,用在日语中,给我们的阅读和教学带来了许多便利,同时,也带来了一些问题。 例如,日本都道府县47个,笔者以为应该如下
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