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非正式学习可以被简单地理解为一种“不带有任何目的与任务”的学习活动。对于小学阶段的教学来说，非正式学习是一种培养学生学习兴趣、促使学生掌握学习方法的教学手段。由于脱离了教师与课堂的限制，其表现出来的长期价值与教育价值更高。在尝试落实非正式学习理念的过程中，教师要重视对课外资源、教学方法的综合应用，激发学生的学习热情。