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作文教学中,由于大多数教师倾向于写作方法的教学,忽视对学生心灵触动和写作热情的激发,忽视引导学生体验生活、感悟生活、抒写生活,因此,大多数学生对写作还是心存恐惧,写作文时对于老师所教的方法仍然不会运用.其实,老师传授写作方法,仅是引导学生解决“怎样写”的问题,然而“写什么”、“我想写”、“我要写”才是学生作文面临的更大问题.