【摘 要】
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作文审题一直以来是学生写作中比较薄弱的环节.如何提升学生审题和选材的能力,做到不偏题、不套题,紧扣题意、选材新颖是值得思考和实践的.夸美纽斯在他的《大教学论》中提出
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作文审题一直以来是学生写作中比较薄弱的环节.如何提升学生审题和选材的能力,做到不偏题、不套题,紧扣题意、选材新颖是值得思考和实践的.夸美纽斯在他的《大教学论》中提出少教多学的理念,通过让学生更积极的参与课堂和主动学习的比重,提高学生学习的成效.本文通过立足于"少教多学"、"挑战性学习"的理念,设计作文审题辅导课,激发学生作文学习的兴趣,提升作文审题构思,选材布局的能力.
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