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多年来，我国的企业教育主要是一种强制性、适应性的职业性教育。它只满足企业一时的对员工知识、技能的需要，但对企业的长期、稳定、协调发展难以给予强有力的支持。随着科技的迅猛发展和市场竞争的日益激烈，以开发人力资源为核心的企业教育越来越受到人们的重视，并已成为企业经营不可或缺的组成部分，成为企业发展的“秘密武器”。因此，提升组织学习力，必将成为我国企业教育的新目标。