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在当前的网络时代的大环境下,在语文课程中的识字教学需要从相对大的方面下手,要给学生们建立全新的识字观念,帮助他们去转换现有的学习手段,能够积极主动的想要去学习汉字.充分的利用当前网络环境中丰富的知识资源,来让学生进行更加有效的汉字学习,并且这样有利于老师更好的去指导学生进行学习.
网络环境下小学低年级语文识字教学研究
【摘 要】
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在当前的网络时代的大环境下,在语文课程中的识字教学需要从相对大的方面下手,要给学生们建立全新的识字观念,帮助他们去转换现有的学习手段,能够积极主动的想要去学习汉字.
【机 构】
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福建省福安市师范学校附属小学,福建 福安,355000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年21期
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