论文部分内容阅读
【正】《教学课程标准》明确指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流才是学生学习数学的主要方式。因此,数学教学要努力创设有利于学生主动探究的学习环境,从而促进学生主体发展。
创设课堂学习环境 促进学生主体发展
【摘 要】
：
【正】《教学课程标准》明确指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流才是学生学习数学的主要方式。因此,数学教学要努力创设有利于
【机 构】
：
福建泉州晋光小学
【出 处】
：
福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
：
2005年Z1期
其他文献
载人潜水器舱室设备智能布局是一种基于知识的智能化过程，以往的载人潜水器舱室CAD系统通常采用交互式输入和修改，不能从全局最优化的思想支持载人潜水器舱室设计全过程。将智
【正】 前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过:"如果教师不想方设法使学生进入兴奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而这种态度就会带来疲倦。
在法治中融入道德的原则和规范,使道德规范具有了强制性,同时又能使人们自觉地遵守法律规范,这正是社会主义法治的本质要求,也是实现社会主义法治的有效途径。本文试图从法治
随着陆地和浅水油气资源的日益枯竭，急须开发深水油气资源以满足国民经济发展对能源的需求。法兰螺栓连接是深水管道连接的常用方法，也是深水管道回接必须攻克的难点。深水法兰
从案例教学法的内涵入手,指出案例教学法对扩大学生的想象力和开阔学生视野、激发学生学习动机有着很重要的作用;探讨了组织行为学课程教学采用案例教学法的优势是使学生更好
培育县域特色经济是推动地方经济发展的必然选择，发挥比较优势是加快县域特色经济发展的前提和基础。发展县域特色经济要调整优化经济结构，并把握发展的主动权，优化发展环境。
2014年12月28日,由广东海洋发展研究会与广东海洋学会共同举办的中国海洋发展研究会南海分会成立大会暨第三届《南海问题与区域发展》论坛在广州珠江宾馆隆重举行。来自国家
农业结构经过四次调整后,“十五”期间调整的难度更大。应该从结构性矛盾中找出调整的重点,抓紧解决升级、动力和“充电”问题,并把握粮食安全和农民增收等几个重要关系问题
【正】 如果有人问我,你在上课之余最快乐、最惬意的时刻是什么?我会毫不犹豫地告诉他:课间十分钟。那一刻,我总喜欢一个人静静地站在办公楼的走廊上,任清风暖暖地吹拂着脸庞
利率市场化是深化金融体制改革的一种必然趋势。为解决现行利率制度存在的问题,充分发挥利率的经济杠杆作用,我国利率市场化改革应在经济金融体制改革、培育金融市场、正确把