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<正>教学目标:1.流利、有感情地诵读古诗,背诵古诗,体会诗中的童趣。2.学习诗中生字,理解"小艇、浮萍、白莲、不解"的含义。3.拓展阅读有关描写儿童生活的诗文,激发学生学习古诗的兴趣,进一步感受诗中的童心之美。
入情入境,体会童年的快乐——《池上》教学片段设计及点评
【摘 要】
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<正>教学目标:1.流利、有感情地诵读古诗,背诵古诗,体会诗中的童趣。2.学习诗中生字,理解"小艇、浮萍、白莲、不解"的含义。3.拓展阅读有关描写儿童生活的诗文,激发学生学习
【机 构】
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江苏省句容市华阳中心小学,《小学语文研究》编辑部,
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2009年31期
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