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【摘 要】高校教学管理，需要我们与时俱进，变革思维理念，把知识应运于实践；同时，要根据实际情况，均衡学科设置，突出优势专业；教学和科研协调发展，齐头并进。通过加强高校的教育管理，来提升高校的办学水平和教育质量，为社会输送更多更优秀的创新型的人才。
【关键词】教学管理 变革 均衡 齐头并进
引言
教学管理是学校工作的重中之重，随着科学的发展和社会的进步，管理作为一门科学越发显现出它的重要性。高校作为教育成才的最后关键一步，其重要程度不言而喻。而做好高校的管理工作，需要从各个方面入手。这样，才会紧跟时代步伐，培养合格的人才，为社会做出更大的贡献。
高校教学管理要以教学作为主要任务，充分利用好现有的资源，包括人力物力财力等方方面面，并结合当前形势，制定好教育的方针和政策，把握好就业和创业需求，让每一个学生都能学有所成，学有所用。鉴于以上原因，作为管理者，更应该把握时代脉搏，勇于开拓新的领域，理论联系实际，培养真正的人才。
一、变革思维理念，把知识应用于实践
我们应该改变原有思维，改变死读书的思想，要把所学知识应用于实践。所以，教学管理尤其重要。要从根本上摒弃原有固有教学模式，探索新的符合社会发展的新模式。要敢于借鉴国内外已有的成熟的先进理念，并结合本校教育实际，找到符合自己的一条新的路子。同时，围绕中央的教育方针大方向，来开展各自具有特色的教育途径，想方设法的与国际接轨，与社会需求相一致，让学生毕业后更好地服务社会。
与时俱进，教育理应比其他更快一步，我们不能等待，只能够不断地摸索和创新。“摸着石头过河”，不只是适合社会主义建设，同样教育也应该如此。我们要敢想敢干，敢犯错，不应该患得患失，更不能畏缩不前。
诚然，教育思想的变革，要及时进行。没有先进的思想理念，没有先进理念指导下的先进管理，也就没有好的教学质量，培养好的人才更无从谈起。
实践是检验真理的唯一标准，我们要遵循这一最基本的原则。在实际的教学管理当中，根据教学安排和教学具体内容，有针对性地开展社会实践活动，让学生提前感知社会，了解社会的需求，有目的性的学习。而学校的教学管理至关重要，起着导向作用。
所以，高校教学管理要及时的变革思维理念，紧紧跟随时代大潮，确定先进思想。同时根据社会需求，及时增添新的知识，开拓新的领域，为学生的发展提供前有力的支持。让每一个学生都能够适应社会的发展，都能够学有所成，把知识转化成生产力，为社会的发展贡献力量。
二、均衡学科配置，突出优势专业
近十几年，随着教育的改革和发展，以及教育的整体规划和建设，高校教育随之发生着巨大的变化。很多学校办学规模不断扩大，学科门类更加多样，综合性越来越强。可是与之相反的是，教学的质量没有大的提升，培养的学生就业率也没有大的提高。我们应该引起足够的重视，通过加强教学管理，改变现有状况，真正让更多的学生找到一份自己相对满意的工作。
为此高校教育管理必须从自己入手，切实从自身找原因，想办法，及时的调整学科配置，优化教育资源。根据社会发展和行业需求，积极增设前沿学科，并有计划地实地参观和考查相关产业，做到有的放矢，按照社会的需求来确定所学内容，合理配置好教育资源，并加大相关师资的配备和其他辅助设施的购置。真正实现学习和就业接轨，更好地服务于社会。
高校也要根据自身情况，做好优势专业的发展，争取优中更优，使部分专业成为成为国内的一流学科，处于领先地位。为此，教学管理是关键，要正确分析当前形势，把握好正确的教育方向，弄清社会的需求。打铁还需自身硬，我们应该切实做好方方面面的工作，抓重点，促发展，发现问题及时解决，真正让教学管理发挥最大效用。
社会需要高校综合性发展，培养各种各样的人才，服务与社会的各个行业。同时，时代的发展更需要更优秀的人才，成为各个行业的骨干。因此，我们的教育管理和学校教学，既要抓好个学科的建设，也要做好优势专业的发展。只有这样，才能在众多院校中，办自己特色的人才培养模式。
三，教学科研都要抓，齐头并进
高校不仅仅是培养人才之地，也是科学研究的重要阵地。学术研究水平的高低，直接关系到一个高校的影响力。因此，我们要在教学中加入科研的思想，并充分利用教育资源搞好科研。让能力突出的学生加入科研创新的领域，发挥他们的能力，真正让两者做到有机的统一。
学校的管理，要理清各方面的关系，充分利用现有教育资源，并加以整合，来指导教学和科研。正确把我科研的方向和教育的指向，通过教学管理，来达到预期的目的。当然，我们也可以结合本地区的特点和优势，通过各种渠道，如，校企联合，合作研发产学研一条龙，是我们的教学和科研有更大的突破。通过实际的需要和要求，是学生更早更好地适应社会的标准。
高校要给学生提供更好的实习机会和锻炼条件，让他们走出去，去亲身体会一下社会大熔炉的温度；或者，我们也可以请进来，让经验丰富，历练多年的师傅来为学生上课，把他们的成功经验和大家分享。
所有这些，需要学校的管理和统筹，切实找到一条有自己特色的培养人才之路。结合自身的优势，把科研抓好，落到实处，转化成真正的生产力。
结语
综上所述，高校的教学管理是一个高校成败的关键，因为它涉及到学校工作的各个层面。管理是一门科学，教育管理更是如此。我们要有计划的，科学的管理，只有不断变革，不断创新我们的管理方式方法，才能够真正的把高校建设好，才能真正的为社会培养更多的优秀人才。我们有理由相信，教学管理在整个高校工作中的重要性。做好教学管理是一项艰巨的任务，我们必须不畏艰险，把这项工作做好，做实，做到位。
【参考文献】
[1]李微微；；对高校教学管理队伍职业化建设的思考[J]；产业与科技论坛；2011年05期
[2]邱捷；宋小平；；改革普通高校考研制度的几点思考[A]；第一届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集[C]；2002年
【关键词】教学管理 变革 均衡 齐头并进
引言
教学管理是学校工作的重中之重，随着科学的发展和社会的进步，管理作为一门科学越发显现出它的重要性。高校作为教育成才的最后关键一步，其重要程度不言而喻。而做好高校的管理工作，需要从各个方面入手。这样，才会紧跟时代步伐，培养合格的人才，为社会做出更大的贡献。
高校教学管理要以教学作为主要任务，充分利用好现有的资源，包括人力物力财力等方方面面，并结合当前形势，制定好教育的方针和政策，把握好就业和创业需求，让每一个学生都能学有所成，学有所用。鉴于以上原因，作为管理者，更应该把握时代脉搏，勇于开拓新的领域，理论联系实际，培养真正的人才。
一、变革思维理念，把知识应用于实践
我们应该改变原有思维，改变死读书的思想，要把所学知识应用于实践。所以，教学管理尤其重要。要从根本上摒弃原有固有教学模式，探索新的符合社会发展的新模式。要敢于借鉴国内外已有的成熟的先进理念，并结合本校教育实际，找到符合自己的一条新的路子。同时，围绕中央的教育方针大方向，来开展各自具有特色的教育途径，想方设法的与国际接轨，与社会需求相一致，让学生毕业后更好地服务社会。
与时俱进，教育理应比其他更快一步，我们不能等待，只能够不断地摸索和创新。“摸着石头过河”，不只是适合社会主义建设，同样教育也应该如此。我们要敢想敢干，敢犯错，不应该患得患失，更不能畏缩不前。
诚然，教育思想的变革，要及时进行。没有先进的思想理念，没有先进理念指导下的先进管理，也就没有好的教学质量，培养好的人才更无从谈起。
实践是检验真理的唯一标准，我们要遵循这一最基本的原则。在实际的教学管理当中，根据教学安排和教学具体内容，有针对性地开展社会实践活动，让学生提前感知社会，了解社会的需求，有目的性的学习。而学校的教学管理至关重要，起着导向作用。
所以，高校教学管理要及时的变革思维理念，紧紧跟随时代大潮，确定先进思想。同时根据社会需求，及时增添新的知识，开拓新的领域，为学生的发展提供前有力的支持。让每一个学生都能够适应社会的发展，都能够学有所成，把知识转化成生产力，为社会的发展贡献力量。
二、均衡学科配置，突出优势专业
近十几年，随着教育的改革和发展，以及教育的整体规划和建设，高校教育随之发生着巨大的变化。很多学校办学规模不断扩大，学科门类更加多样，综合性越来越强。可是与之相反的是，教学的质量没有大的提升，培养的学生就业率也没有大的提高。我们应该引起足够的重视，通过加强教学管理，改变现有状况，真正让更多的学生找到一份自己相对满意的工作。
为此高校教育管理必须从自己入手，切实从自身找原因，想办法，及时的调整学科配置，优化教育资源。根据社会发展和行业需求，积极增设前沿学科，并有计划地实地参观和考查相关产业，做到有的放矢，按照社会的需求来确定所学内容，合理配置好教育资源，并加大相关师资的配备和其他辅助设施的购置。真正实现学习和就业接轨，更好地服务于社会。
高校也要根据自身情况，做好优势专业的发展，争取优中更优，使部分专业成为成为国内的一流学科，处于领先地位。为此，教学管理是关键，要正确分析当前形势，把握好正确的教育方向，弄清社会的需求。打铁还需自身硬，我们应该切实做好方方面面的工作，抓重点，促发展，发现问题及时解决，真正让教学管理发挥最大效用。
社会需要高校综合性发展，培养各种各样的人才，服务与社会的各个行业。同时，时代的发展更需要更优秀的人才，成为各个行业的骨干。因此，我们的教育管理和学校教学，既要抓好个学科的建设，也要做好优势专业的发展。只有这样，才能在众多院校中，办自己特色的人才培养模式。
三，教学科研都要抓，齐头并进
高校不仅仅是培养人才之地，也是科学研究的重要阵地。学术研究水平的高低，直接关系到一个高校的影响力。因此，我们要在教学中加入科研的思想，并充分利用教育资源搞好科研。让能力突出的学生加入科研创新的领域，发挥他们的能力，真正让两者做到有机的统一。
学校的管理，要理清各方面的关系，充分利用现有教育资源，并加以整合，来指导教学和科研。正确把我科研的方向和教育的指向，通过教学管理，来达到预期的目的。当然，我们也可以结合本地区的特点和优势，通过各种渠道，如，校企联合，合作研发产学研一条龙，是我们的教学和科研有更大的突破。通过实际的需要和要求，是学生更早更好地适应社会的标准。
高校要给学生提供更好的实习机会和锻炼条件，让他们走出去，去亲身体会一下社会大熔炉的温度；或者，我们也可以请进来，让经验丰富，历练多年的师傅来为学生上课，把他们的成功经验和大家分享。
所有这些，需要学校的管理和统筹，切实找到一条有自己特色的培养人才之路。结合自身的优势，把科研抓好，落到实处，转化成真正的生产力。
结语
综上所述，高校的教学管理是一个高校成败的关键，因为它涉及到学校工作的各个层面。管理是一门科学，教育管理更是如此。我们要有计划的，科学的管理，只有不断变革，不断创新我们的管理方式方法，才能够真正的把高校建设好，才能真正的为社会培养更多的优秀人才。我们有理由相信，教学管理在整个高校工作中的重要性。做好教学管理是一项艰巨的任务，我们必须不畏艰险，把这项工作做好，做实，做到位。
【参考文献】
[1]李微微；；对高校教学管理队伍职业化建设的思考[J]；产业与科技论坛；2011年05期
[2]邱捷；宋小平；；改革普通高校考研制度的几点思考[A]；第一届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集[C]；2002年