问：我突然发现孩子会说脏话了，什么“去你的”、“他妈的”、“王八蛋”……当孩子说出这样的词汇时，我简直不敢相信自己的耳朵。面对孩子的这种不良行为，我该怎么办？
　　邱怡
　　答：家长可以采用下面几个招数：
　　第一招：冷处理法
　　冷处理法又称消退法，指某一行为反复出现时，若这个行为得不到强化，这个行为的发生率就会降低。具体措施就是，当孩子说脏话时，假装没听见，不理不睬。慢慢地，孩子觉得没趣自然就不说了。需要提醒家长的是：千万不要大发雷霆，表现出异常愤怒的样子，或者重复孩子的脏话。这样做，不但不能解决问题，反而会强化孩子的不良行为。
　　第二招：模仿疗法
　　模仿疗法又称示范法，是指通过观察别人，学习和获得良好行为，减少和消除不良行为的一种矫正方法。
　　通过观察他人的行为，来改变个体行为是相当有效的。其主要类型有：影视模仿法、读物模仿法、现场模仿法、参与模仿法等。家长可以编故事让孩子自己体会，这是典型的读物模仿法。编故事时，在故事中给孩子一些好的建议，比如生气时可以找人倾诉或者和喜爱的玩具说话等，而不能以说脏话来发泄坏情绪。总之，家长可以运用多种策略，帮助孩子模仿和学习好的行为，最终让孩子慢慢改掉不良行为。
　　第三招：认知行为疗法
　　心理学的认知疗法强调儿童对自己行为的认识，注重通过直接干预和重建等手段来改变儿童的认知，从而改变儿童的行为。
　　第一步：了解孩子身上存在的不良行为，帮助他认识到说脏话是一种不好的行为。
　　第二步：幼儿期的孩子自我意识尚未分化出主体与客体，所以，当你问他：“骂人好不好？”他会回答：“不好！”这是因为在他的自我意识中，说脏话是别人做的，不是他自己。他说脏话只是在模仿，觉得好玩而已。因此，你不要从道德的角度去衡量这件事，而应教导并暗示孩子：这种行为是不对的、不好的。
　　第三步：对孩子的良好表现，一定要给予适当的反馈与强化，如能改掉毛病，或者表现出良好迹象时就及时表扬他，使他彻底改正说脏话的坏习惯。
　　第四招：环境隔离法
　　你不妨仔细想想：孩子为什么说脏话？如果追根溯源，发现他说脏话是受了不良环境的影响，那么就应该采取环境隔离法，让他远离不良环境，不让他跟说脏话的孩子一起玩。
　　第五招：适当惩罚法
　　如果孩子五六岁了，仍有这种不良行为，就可以给他适当的惩罚，促使他反省自己的行为。