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江苏省如皋市通用技术教育实验学校坚持错位发展理念，追求“创享”校园文化，在特色校本课程品牌研究、“一聘二培三搭台”的师资队伍建设、自主选课、多元评价、“科创孵化”的学生发展与培养等方面，进行了差异化实践探索，为区域推进通用技术教学提供了新的视角，为教师和学生的成长与发展提供了新的路径。
特色高中的差异化发展之路
【摘 要】
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江苏省如皋市通用技术教育实验学校坚持错位发展理念，追求“创享”校园文化，在特色校本课程品牌研究、“一聘二培三搭台”的师资队伍建设、自主选课、多元评价、“科创孵化”的学生发展与培养等方面，进行了差异化实践探索，为区域推进通用技术教学提供了新的视角，为教师和学生的成长与发展提供了新的路径。
【机 构】
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中小学校长
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2022年11期
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