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将“中国梦”融入高校“中国近现代史纲要”课教学，是贯彻落实党的十八大精神的现实需要和逻辑必然。教师应该转变教育理念，提高认识；更新教学内容，突出理想信念教育；改革教育教学方式，实现教学相长，以切实提高“纲要”课“中国梦”教育教学实效。
“中国梦”融入中国近现代史纲要课教学探究
【摘 要】
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将“中国梦”融入高校“中国近现代史纲要”课教学，是贯彻落实党的十八大精神的现实需要和逻辑必然。教师应该转变教育理念，提高认识；更新教学内容，突出理想信念教育；改革教育教学
【机 构】
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桂林电子科技大学马克思主义学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2014年13期
【基金项目】
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本文系桂林电子科技大学2013年度党建立项研究课题“中国梦与大学生理想信念教育研究”阶段性成果,课题编号USl3051Y.
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