论文部分内容阅读
<正>《语文课程标准》指出:识字写字是阅读和写作的基础,是1～2年级的教学重点。识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。一次,我任教的二年级一班在拔河比赛活动中获得了第一名。赛后学生们正兴高采烈、手舞足蹈地述说着比赛的过程,分享着获胜的喜悦。此时,我趁热打铁,让他们以日记的形式把这次