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《建筑CAD》是高职院校土木建筑及相关专业的一门核心专业基础课,课程整体教学设计关系到教师对本门课程教学的把握。该文从课程定位分析、课程目标设计、课程整体内容设计、教学方法的选择、采取的教学手段、实践能力培养方案、评价体系设计等几个方面探讨了《建筑CAD》课程的整体教学设计。
课程整体教学设计探析——以《建筑CAD》课程为例
【摘 要】
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《建筑CAD》是高职院校土木建筑及相关专业的一门核心专业基础课,课程整体教学设计关系到教师对本门课程教学的把握。该文从课程定位分析、课程目标设计、课程整体内容设计、教学方法的选择、采取的教学手段、实践能力培养方案、评价体系设计等几个方面探讨了《建筑CAD》课程的整体教学设计。
【机 构】
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阜新高等专科学校
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2018年11期
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