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文章从结构语义学的并置理论、语义成分分析法和语义场理论出发，探讨了这些理论在对越汉语词汇教学中的应用，认为运用这些方法可以帮助学生更好地理解和记忆词汇，有利于扩大学生汉语词汇量，能较好地帮助学生掌握同义词和近义词。
结构语义学在对越汉语词汇教学中的应用
【摘 要】
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文章从结构语义学的并置理论、语义成分分析法和语义场理论出发，探讨了这些理论在对越汉语词汇教学中的应用，认为运用这些方法可以帮助学生更好地理解和记忆词汇，有利于扩大学生
【机 构】
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胡志明市银行大学外语系,北京师范大学汉语文化学院
【出 处】
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西华大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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