在教材例、习题教学中发现新知

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教材上的每道例、习题都是经过编者深思熟虑的,凝聚着编者多年宝贵的经验和心血·作为教学和教研工作者,应充分挖掘其内涵及外延,通过发散思维或变式训练,进而拓展、延伸、探究、发现新问题·例如,人教版全日制普通高级中学教科书(必修)数学第二册(上)P96练习第5题:一束光线垂 Each example and exercise book on the textbook is carefully thought out by the editors. It embodies the editor’s many years of valuable experience and efforts. As a teaching and teaching research worker, it should fully explore its connotation and extension, and develop it through divergent thinking or variant training. Extend, explore, and discover new problems. For example, PEP Full-time General High School Textbooks (required) Math Volume 2 (on) P96 Exercise 5: A bundle of rays
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