硒镧复合作用下姬松茸氨基酸数量性状的因子分析

来源 :热带作物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaorixue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对硒镧复合作用下姬松茸氨基酸数量性状进行因子分析。结果表明,硒镧复合作用下姬松茸氨基酸的17个数量性状,可提取为2个公因子,其累积方差贡献率达93.66%,具有较好地反映这些性状所包含的信息。按照主因子所包含的性状及其所反映的营养学和药学含义,可把2个主因子命名为芳香族氨基酸、支链氨基酸因子和鲜味氨基酸因子。一个2因子的模型能够合理地解释氨基酸含量间的相关关系。其因子得分可用于对硒镧复合作用下氨基酸质量的综合评价,证实氨基酸含量与硒镧复合作用下姬松茸含量之间大部分存在着极显著相关性.这些研究为以后姬松茸的
其他文献
《用语文锤炼学生的思维品质》一书是特级教师崔琪几十年来人生阅历以及教学经历的浓缩,它用简练、精到的语言,将崔琪老师几十年的语文教育思想以及在语文教育界的影响描绘得
通过对海南各香草兰种植园进行普查,明确了香草兰疫病目前在海南省万宁、琼海、屯昌、定安等地香草兰种植园均有发生,该病一年有两个发病高峰期,4月下旬至6月上旬和9月中旬至11
《这里有盏明灯》是我上高中时同班同学自编的一本作文集。这本微微泛黄的书一直摆在我家的书架上,每每看到它,就会忆起那些人、那些事。  高中语文老师上的第一节课似在昨日。他两手空空、缓缓走上讲台。他没有特别的自我介绍,只在黑板上写了自己的名字。他没有过多的问候,只扫视了我们几眼,便转过身子,在黑板上写了七个大字:“邹忌讽齐王纳谏”,继而告诉我们这节课要学一篇精彩的文言文。这节课,我们就在惊讶和兴奋中度
面对席卷全球的人口老龄化浪潮的到来,老年人体育的发展已成为全社会关心的一件大事,并一直被学术界所重视。本课题采用问卷调查、专家访谈、逻辑分析等方法对齐齐哈尔市社区老
文学教育是中学语文教学的重要内容,肩负着塑造灵魂、完善人格的重任。然而长期以来,中学语文教育重史轻文,重教轻读,重赏评轻教化。就其实质而言,只有文学教学,没有文学教育。教学的目标、内容、方法存在严重偏差,背离了文学教育的本质。当前正在进行的课程改革,为文学教学方式的改构与重建提供了最佳时机。如何进行深层的文学教学改革?这里我们略陈管见,以期引发更为深入的讨论。    一、回归现实,观照自我    
语法对于语言起着重要的角色,它告诉我们怎样去构建一个句子。因此,英语语法教学非常重要。评述了在中国英语语法教学的目前形势。