论文部分内容阅读
不断提炼最核心的办学理念——学习多元智能理论，进一步理顺“自我教育”办学思路的实践
【机 构】
：
丰台区高地一小100076
【出 处】
：
北京教育研究
【发表日期】
：
2002年4期
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
为深入学习细菌生长曲线测定方法,并使其在教学、科研和生产中得到更好应用,以实验室分离菌株为研究对象,以大肠埃希菌生长曲线的测定为实验方法,并对该方法的应用进行了研究
目的：观察氨基酸联合参麦注射液治疗婴儿秋季腹泻的疗效。方法：将172例婴儿秋季腹泻患儿随机分为三组,对照组58例,氨基酸组56例,联合组（氨基酸注射液联合参麦注射液组）60例。对照
目的：探讨高龄腹股沟疝的特点、治疗的方法和效果以及存在的风险因素。方法：对32例80岁以上高龄腹股沟疝患者的临床资料进行回顾性分析,所有患者均采用局麻下小切口无张力修补