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一堂好课必然是一个有机的艺术整体,它必须处理好各教学内容以及教学环节之间的衔接,使整个教学浑然一体,给师生以美的享受.科学课强调:教师要悉心引导学生的科学学习活动.理所当然,做好科学探究活动的衔接是我们课堂教学一直关注的话题.下面就结合自己的教学实践,对探究活动的衔接问题作些思考与探索.