【摘 要】
：
近年来,我国高等教育管理体制进行了空前的改革和调整,改革的重点是解决计划经济年代形成的条块分割、低水平重复建设、优化组合教育资源的问题,提高整体办学水平和人才培养
论文部分内容阅读
近年来,我国高等教育管理体制进行了空前的改革和调整,改革的重点是解决计划经济年代形成的条块分割、低水平重复建设、优化组合教育资源的问题,提高整体办学水平和人才培养的综合素质.按教育部提出的“合作、共建、调整、合并”的方式,全国高等学校合并重组,调整规模空前.实质性合并的高校发展大多经历了“打破原有办学格局,重新调配办学资源,统一办学思想和观念,深化内部管理体制改革”的磨合期.做好高校合并的前期工作,尽量缩短磨合期是学校快速发展的基础.
其他文献
慰 问 周五下班时间，工会主席交代我和老严还有小杨，这段时间上面年终检查工作忙，快重阳节，下周有下周的事情，辛苦你们星期天上午去铁路医院慰问单位住院职工。慰问费标准嘛照旧，按人头50元，原纪委主任老干部戚胜利高些80元，再发200元不等慰问金。具体置办啥子看合适，这点自主权退管会还是有的。钱垫上财务报就是，按程序办。是，领导。我们唯唯诺诺，出门退管主任严格牢骚，本来打算赶水河钓鱼，几个鱼友早早约
出 山 在唐猛子爷爷手里，此地出一桩奇事。那条平常温驯不过的娘溪谷雨前后竟吞噬了十二个放排佬的性命，爷爷是放排行当约定俗成的管事，爷爷是神秘死亡的十二个放排佬中之一。 当年的时光一晃而过，唐猛子继承了爷爷的衣钵，在那条碧蓝如镜的溪里营生了。其时也不知是民国哪一年了，此地盛产的木材依然要从水路运出山去，运到汉口。干放排行当是苦力活，要手到、心到、神到，遇上险滩，稍有不慎，就有人死排破的危险。唐猛
新世纪,日益走向社会和时代中心的高等教育肩负着更为艰巨的使命——促进社会全面进步、促进人的全面发展,促进"两个全面发展"的有机结合.本文从社会全面进步和人的全面发展
9月8日,江泽民同志在北京师范大学建校一百周年庆祝大会上发表了重要讲话,其中重点阐述了教育创新的问题.这一纲领性文件,对于推动我国教育事业的改革与发展具有深远的意义.
麻 雀 一 你见过麻雀吗？那些小如铁蛋，不会迈步走动，只会双脚跳跃，蹦蹦跶跶，叽叽喳喳吵闹不休，或扑棱棱飞来飞去的麻雀，你肯定见过。我想说，你见过谷地里的麻雀吗？我见过。那是生产队里那方六十多亩的谷地，我的队长爹勒令我这个半桩子愣头青去谷地里看谷子，我那个乐啊，觉得这是个打着灯笼都挑拣不来的轻巧活儿，不曾想，累得够呛。 本来，麻雀是散落在各个地块里叼吃虫子的，玉米地，高粱地，大豆地，谷子地，
高校合并工作是我国20世纪90年代高等教育体制改革的重点内容.1993年11月24日,在经过两年多的筹备之后,以文、理为主要特色的原四川大学和以工科为主的原成都科技大学在全国
一 使用多年电脑后的某一天，突然就厌烦了噼噼啪啪敲击键盘的声音，很忆旧地想要重温书写的感觉。 诱发这种书写欲望的，是朋友寄来的一叠书法手札。素笺之上墨线顿挫，气韵沉凝，间落其间的闲章印鉴，就这样把那份久违的感觉翻天覆地地搅动了起来。这有点像一位须发皆白闲坐院坝的老者，看到一群叽叽喳喳笑闹而过的孩子，童年的记忆就翻滚着汹涌着不可抑止地往眼前冒。那种忆旧的冲动，藏不住也挡不住，就密密麻麻地在心尖上