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在社会迅速向前推进的时代，传统的教学模式越来越显露出弊端。“题海之术”、“灌输之道”盛行，结果教师累，学生苦。教学走进了“低效率——重负担——低效率”的怪圈。尤其是“容器”式的物式灌输更显其弊。这种课堂培养出的人是不能适应社会发展的需求的。要改变这种情况，就必须改变传统的教学模式，把活动引进语文学科中。近几年的教学使我深深地感到引进活动对语文教学的意义。