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【摘 要】在高中教育教学过程中，高中物理属于十分重要的一门科学，在培养学生物理知识水平及能力方面具有十分重要的价值。在高中物理知识实际教学及学习过程中，十分重要的一个方面就是高中物理知识的实际应用，因而物理教师应当对这一方面加强探索及思考，在较好地了解及掌握物理知识应用的基础上，才能够保证更好地开展高中物理教学，使物理教学取得更加理想的效果。
【关键词】高中物理；应用；思考
高中物理属于实践性较强的一门学科，与实际生活之间具有十分密切的联系，并且物理知识在实际生活中也有着十分广泛的应用。所以，为使学生能够较好地掌握物理知识，必须要对高中物理知识的实际应用加强认识与了解，在此基础上在实际生活中更好地运用物理知识解决实际问题，从而才可使物理知识水平及能力得以提升。作为高中物理教师，更加应当对这一方面加强认识及重视，积极思考，引导学生较好地应用物理知识，以保证更好开展物理教学。
一、高中物理知识分支概述
物理知识是以实际生活为来源的，社会进步及发展均与物理知识具有十分密切的关系，物理知识在社会上很多领域内均占据十分重要地位。对于当前高中物理知识而言，其主要包括光学、力学及电学等物理学分支，而这些分支学科目前也已经逐渐发展成为独立学科。首先，力学的起源最早为古人所使用弓箭及车轮，属于对事物宏观、微观以及介质与运动性质进行研究的学科，其主要就是对机械运动进行研究，同时研究与化学、生物以及物理运动耦合现象。对于力学运动而言，其所包括的主要就是扩散、波动、振动以及形变与流动，还包括转动及移动，平衡及静止属于特殊运动状态。其次，对于光学而言，其主要就是对射线及光进行研究的科学，其研究内容主要就是各种不同射线及光源，同时对物质之间相互作用、显示及接受与传播、产生进行研究。第三，电学的发现来源为大自然中闪电，其所研究内容主要就是电磁测量、电磁效应以及电路与电磁场，还包括静磁与静电。在人类历史发展过程中，物理知识一直以来均与实际生活及社会发展有着密切联系，比如牛顿发现万有引力而建立的力学体系；我国古代指南针的应用便与电磁学具有十分密切的联系；而电学发展带动了第二次工业革命，推动人类历史得以很快发展，这些均属于物理知识在实际生活及生产中的应用。
二、物理知识应用领域
对于物理知识而言，其在当前社会发展过程中对各个方面均会产生较大影响，物理知识在不同领域内的应用，对各个领域内科技发展均可起到较大推动作用，比如在互联网、建筑工程以及交通運输与航天行业中物理知识均有着十分广泛的应用。在互联网中所运用的主要就是电学及光学，在光纤运输中主要就是运用光学；在桥梁建筑中主要就是对力学知识进行应用；在航天运输中所应用的主要就是力学知识及光学知识；在铁路运输中主要运用力学及电磁学。另外，在现代校园生活中，物理知识也有着较好的应用，其中互联网技术的应用就是比较重要的一点，可使智能化校园得以形成，不但有利于学生日常学习及生活，并且可使学生亲身体会到物理知识的实际运用，使其提升对物理知识的学习兴趣，使其能够更加积极主动地学习物理知识，这对学生物理知识水平及能力提升具有重要作用和意义。
三、高中物理知识应用有效策略
3.1充分认识高中物理知识应用
在高中物理教学中，为使物理知识得以更好地应用，高中物理教师应当对高中物理知识实际应用情况加强认识及重视，在此基础上才能够更好意识到高中物理知识应用的重要意义。在实际教学过程中，高中物理教师应当转变以往教学理念，将高中物理知识应用作为重要内容及重点教学内容，并且应当对学生加强思想引导，使学生能够对高中物理知识应用清楚认识，从而也就能够使学生积极应用物理知识，进而保证高中物理知识能够在实际生活中真正得以较好地应用。
3.2在课堂教学中融入实际生活
在高中物理教学过程中，为能够保证物理知识应用取得更加理想的成果，另外比较重要的一点就是应当将实际生活中的物理现象引入课堂教学中，使学生能够真正体会到物理知识在实际生活的应用。在实际课堂教学过程中，物理教师应当注意结合实际教学内容，选择实际生活中比较常见的相关现象融入教学中，使学生探究生活现象中所包含物理知识，同时使学生运用所学物理知识探究实际生活中的相关物理现象，随着教学时间不断增长，也就能够使学生逐渐掌握物理知识实际应用，进而使物理知识在实际生活中的应用得以较好实现。
3.3加强课外实践活动
在现代高中物理教学过程中，课外实践活动已经成为十分重要的一项内容，同时这一点也是物理知识应用的关键，因而加强课外实践活动也就十分必要。在实际课堂教学过程中，高中物理教师应当组织学生积极开展课外实践活动，使学生通过课外实践，主动应用物理知识解决实践活动中相关问题。比如，教师可利用节假日时间组织学生到社会上开展相关实践活动，引导学生通过物理知识的应用尝试解决一些社会问题，这不但对学生较好应用物理知识十分有利，并且可增强学生实践水平及能力，对学生今后发展具有重要作用。
四、结语
在高中物理实际教学过程中，高中物理知识的应用属于重要任务，同时也是关键教学目标，因而教师应当使学生较好掌握物理知识应用。在高中物理实际教学过程中，物理教师应当认识到物理知识应用的重要性，并且通过有效途径及策略指导学生应用物理知识，从而完成教学目标，促进学生更好地发展。
【参考文献】
[1]南宫琛佳.浅析高中物理知识点在生活中的应用[J].科技展望，2017（04）：209
[2]白钊羽.关于高中物理知识在生活中的应用探讨[J].科技展望，2017（04）：212
[3]唐博文.高中物理知识的应用及思考[J].科技经济导刊，2017（03）：177
【关键词】高中物理；应用；思考
高中物理属于实践性较强的一门学科，与实际生活之间具有十分密切的联系，并且物理知识在实际生活中也有着十分广泛的应用。所以，为使学生能够较好地掌握物理知识，必须要对高中物理知识的实际应用加强认识与了解，在此基础上在实际生活中更好地运用物理知识解决实际问题，从而才可使物理知识水平及能力得以提升。作为高中物理教师，更加应当对这一方面加强认识及重视，积极思考，引导学生较好地应用物理知识，以保证更好开展物理教学。
一、高中物理知识分支概述
物理知识是以实际生活为来源的，社会进步及发展均与物理知识具有十分密切的关系，物理知识在社会上很多领域内均占据十分重要地位。对于当前高中物理知识而言，其主要包括光学、力学及电学等物理学分支，而这些分支学科目前也已经逐渐发展成为独立学科。首先，力学的起源最早为古人所使用弓箭及车轮，属于对事物宏观、微观以及介质与运动性质进行研究的学科，其主要就是对机械运动进行研究，同时研究与化学、生物以及物理运动耦合现象。对于力学运动而言，其所包括的主要就是扩散、波动、振动以及形变与流动，还包括转动及移动，平衡及静止属于特殊运动状态。其次，对于光学而言，其主要就是对射线及光进行研究的科学，其研究内容主要就是各种不同射线及光源，同时对物质之间相互作用、显示及接受与传播、产生进行研究。第三，电学的发现来源为大自然中闪电，其所研究内容主要就是电磁测量、电磁效应以及电路与电磁场，还包括静磁与静电。在人类历史发展过程中，物理知识一直以来均与实际生活及社会发展有着密切联系，比如牛顿发现万有引力而建立的力学体系；我国古代指南针的应用便与电磁学具有十分密切的联系；而电学发展带动了第二次工业革命，推动人类历史得以很快发展，这些均属于物理知识在实际生活及生产中的应用。
二、物理知识应用领域
对于物理知识而言，其在当前社会发展过程中对各个方面均会产生较大影响，物理知识在不同领域内的应用，对各个领域内科技发展均可起到较大推动作用，比如在互联网、建筑工程以及交通運输与航天行业中物理知识均有着十分广泛的应用。在互联网中所运用的主要就是电学及光学，在光纤运输中主要就是运用光学；在桥梁建筑中主要就是对力学知识进行应用；在航天运输中所应用的主要就是力学知识及光学知识；在铁路运输中主要运用力学及电磁学。另外，在现代校园生活中，物理知识也有着较好的应用，其中互联网技术的应用就是比较重要的一点，可使智能化校园得以形成，不但有利于学生日常学习及生活，并且可使学生亲身体会到物理知识的实际运用，使其提升对物理知识的学习兴趣，使其能够更加积极主动地学习物理知识，这对学生物理知识水平及能力提升具有重要作用和意义。
三、高中物理知识应用有效策略
3.1充分认识高中物理知识应用
在高中物理教学中，为使物理知识得以更好地应用，高中物理教师应当对高中物理知识实际应用情况加强认识及重视，在此基础上才能够更好意识到高中物理知识应用的重要意义。在实际教学过程中，高中物理教师应当转变以往教学理念，将高中物理知识应用作为重要内容及重点教学内容，并且应当对学生加强思想引导，使学生能够对高中物理知识应用清楚认识，从而也就能够使学生积极应用物理知识，进而保证高中物理知识能够在实际生活中真正得以较好地应用。
3.2在课堂教学中融入实际生活
在高中物理教学过程中，为能够保证物理知识应用取得更加理想的成果，另外比较重要的一点就是应当将实际生活中的物理现象引入课堂教学中，使学生能够真正体会到物理知识在实际生活的应用。在实际课堂教学过程中，物理教师应当注意结合实际教学内容，选择实际生活中比较常见的相关现象融入教学中，使学生探究生活现象中所包含物理知识，同时使学生运用所学物理知识探究实际生活中的相关物理现象，随着教学时间不断增长，也就能够使学生逐渐掌握物理知识实际应用，进而使物理知识在实际生活中的应用得以较好实现。
3.3加强课外实践活动
在现代高中物理教学过程中，课外实践活动已经成为十分重要的一项内容，同时这一点也是物理知识应用的关键，因而加强课外实践活动也就十分必要。在实际课堂教学过程中，高中物理教师应当组织学生积极开展课外实践活动，使学生通过课外实践，主动应用物理知识解决实践活动中相关问题。比如，教师可利用节假日时间组织学生到社会上开展相关实践活动，引导学生通过物理知识的应用尝试解决一些社会问题，这不但对学生较好应用物理知识十分有利，并且可增强学生实践水平及能力，对学生今后发展具有重要作用。
四、结语
在高中物理实际教学过程中，高中物理知识的应用属于重要任务，同时也是关键教学目标，因而教师应当使学生较好掌握物理知识应用。在高中物理实际教学过程中，物理教师应当认识到物理知识应用的重要性，并且通过有效途径及策略指导学生应用物理知识，从而完成教学目标，促进学生更好地发展。
【参考文献】
[1]南宫琛佳.浅析高中物理知识点在生活中的应用[J].科技展望，2017（04）：209
[2]白钊羽.关于高中物理知识在生活中的应用探讨[J].科技展望，2017（04）：212
[3]唐博文.高中物理知识的应用及思考[J].科技经济导刊，2017（03）：177