高三语文训练如何走出低效的怪圈

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新课程的全面实施必将带动高三语文教学的彻底革命,而高效的语文训练应是其变革的首选突破口。因为步入高三,学生同高一、高二相比,最大的变化就是要做大量的训练题。然而,现今的高三语文训练现状却不尽如人意,教学出现了低效化的倾向,步入了这样一个怪圈:我们让学生做了大量的练习题,学生却从中理不出头绪,还要问“语文该怎样复习”的问题;我们评讲了若干试卷,可学生仍找不到解题的技巧,甚至连基本的方法也不掌握。教师喊累,学生叫苦,家长担忧。高耗低效的怪圈具体表现为以下几个方面:一是照搬陈题,缺少原创。现在高三语文教师手头资
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