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20世纪90年代以来，多媒体以其信息传递的快捷性，知识更新的便利性，媒体内容、形式的新颖性走进了课堂。其主要特征是：上课以使用课件来完成教与学的任务，把图片、音频、文字资料、板书以动画的形式呈现给学生。用多媒体教学成为现代教育的发展趋势。
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