【摘 要】
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随着素质教育的不断发展,我国越来越重视培养高素质语言人才,对语言人才的综合能力也十分重视。民办高校在培养英语人才时,不仅要重视培养人才听、说、读、写、译能力,也要注
【基金项目】
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广东培正学院2019年高等教育教学改革研究项目(校级一般项目)(项目编号:PZ07201904),广东省教育厅教育教学改革项目“‘三课堂融合,强化实操’的应用型本科英语专业人才培养模式改革与实践”阶段性成果(项目编号:2019642)。
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随着素质教育的不断发展,我国越来越重视培养高素质语言人才,对语言人才的综合能力也十分重视。民办高校在培养英语人才时,不仅要重视培养人才听、说、读、写、译能力,也要注意构建先进教学模式,这样才能符合学生发展特点,促进学生积极健康成长。"金课"的出现,为培养高素质语言人才提供新的发展机会。同时,随着学术性教学被教育专家与学者广泛认可,如何在学术性教学的基础上构建英语写作"金课",是教育部门与社会重点关注话题。
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