【摘 要】
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新课程要求教师在教学中以学生为主体,尊重学生的个体认知差异性的本质,并充分发挥学生群体学习的作用,充分体现课堂的自主性、开放性、拓展性,让各层次的学生积极探究,自主
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新课程要求教师在教学中以学生为主体,尊重学生的个体认知差异性的本质,并充分发挥学生群体学习的作用,充分体现课堂的自主性、开放性、拓展性,让各层次的学生积极探究,自主发展。因此,教师在教学过程中要积极融入自主探究的教学模式,给学生提供自主探究的舞台,努力让学生在自主探究中获得成功体验,提高自主探究的兴趣。在教学实践过程中,我从以下几个方面来培养学生的自主探究能力。
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