“中学地理课程中的环境教育理论与实践”项目研究概述

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一、研究背景1.我国的新课程改革为环境教育提供了新契机2003年国家教育部颁布了《中小学环境教育实施指南(试行)》,决定在第八次基础教育课程改革中,将环境教育正式纳入中小学课程。这样就为我国新一轮基础教育改革中实施环境教育提出了新要求,为推进中学地理课程中的环境教育提供了新契机。《中小学环境教育实施指南(试行)》中明确指出:“环境教育是学校教育的重要组成部分,在引导学生全面看待环境问题,培养他们的社会责任感和解决实际问题的能 I. Background 1. The new curriculum reform in our country has provided a new opportunity for environmental education In 2003, the Ministry of Education promulgated the Guidelines for the Implementation of Environmental Education in Primary and Secondary Schools (Trial Implementation), deciding to reform the environment in the eighth basic education curriculum reform Education is formally included in primary and secondary school curriculum. This put forward new requirements for the implementation of environmental education in the new round of basic education reform in our country and provided new opportunities for promoting environmental education in geography courses in secondary schools. ”Guide for the Implementation of Environmental Education in Primary and Secondary Schools (for Trial Implementation)" clearly states: Environmental education is an important part of school education. It can guide students in taking a comprehensive view of environmental issues, cultivating their sense of social responsibility and solving practical problems
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