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合作学习被誉为当代教育理论、研究和实践中影响最大、成果最多的领域之一。合作学习是一种尝试探究的过程，更是一种组内展示交流的过程。教师要转变角色，对小组进行科学的分组，合理的分工，优化小组合作学习的方法，体现小组合作学习的成效。
小学数学小组合作初探
【摘 要】
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合作学习被誉为当代教育理论、研究和实践中影响最大、成果最多的领域之一。合作学习是一种尝试探究的过程，更是一种组内展示交流的过程。教师要转变角色，对小组进行科学的分组
【机 构】
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广东省清远市清城区东城街莲塘小学 广东 清远 511500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年33期
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