软件开发人员的行为特点及管理对策

来源 :公路交通科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jematrix
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对软件业的发展史、软件业的工作特点、从业人员的构成及受教育水平等方面分析了软件人员的行为特点,并根据这些特点论述了管理对策。
其他文献
<正>一、《飘》的文本类型我们所说的文本类型是在20世纪中叶德国功能翻译的理论创始人卡塔琳娜·赖斯所提出的有关于文本的类型以及语言功能和翻译策略的一种综合性理论。卡
目的探讨手足口病重症患儿的临床护理。方法对83例重症手足口病患儿严格执行消毒隔离制度,密切观察病情,重视患儿皮肤、口腔、健康教育及并发症等综合护理。结果 83例手足口
通过驯化得来一组酶活较高较稳定的纤维素分解复合菌,使用该组复合菌和高效黄绿木霉分别预处理秸秆后再进行两相厌氧发酵。其中复合菌处理的实验组产气量比未处理组高33.3%,
<正>孔子作为世界著名的教育家,三十岁时就开始招收弟子,从学者甚多,号称弟子三千,贤人七十二。在孔子看来,教育的功能远胜于刑罚,他曾说:‘道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道
本文采用涂料法在铸件表面渗硼、铬和碳等形成硬度和耐磨性较高的表面合金化层,考察不同工艺和涂料配比对铸件表面质量和表面合金化层组织的影响,试验结果表明合金涂层的最优
<正>在《聊斋志异》向西方传播的过程中,翟理斯的译本《聊斋志异》具有很高的研究价值,该译本不仅译文精彩,还有大量的注释以方便读者理解。通过注释,翟理斯对译文所涉及的不
教师的课堂角色主要是指教师的课程角色和教学角色。课程角色决定了教什么的问题,教学角色决定了如何教的问题。在独白知识观和对话知识观视域下,教师的课程角色经历了从课程
随着经济及城市化进程的发展,城市自身与人们的生活都发生了深刻的变化。在千城一面的困境面前,人们意识到了一味推倒重来不是对待一座城市最好的方式,旧建筑的改造和再利用,
余华的长篇《第七天》以"寻找"作为叙事主线,让主人公杨飞的亡灵频繁地穿梭于阴间与阳界,并借助"以死观生"的叙事策略,多角度、多方位地呈现了中国当下现实中各种吊诡而混乱
阐述了"学科文化"和"跨学科研究生"的内涵,说明了跨学科研究生培养的重要意义,分析了影响跨学科研究生实现学科文化融入的因素,阐述了跨学科研究生学科文化融入的过程和途径,