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文章阐述了美国大学考试方式的多样化和特点,认为国内高校思想政治理论教育课考试可采用多种摸式:从单一形式向多元形式转变;从封闭形式向开放形式转变;从期末考核的静态模式向全程跟踪的动态模式转变。
试析美国大学多样化考试方案及其对我国的启示
【摘 要】
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文章阐述了美国大学考试方式的多样化和特点,认为国内高校思想政治理论教育课考试可采用多种摸式:从单一形式向多元形式转变;从封闭形式向开放形式转变;从期末考核的静态模式
【机 构】
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吉林动画学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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吉林动画学院院级一般课题《艺术类院校思想政治理论课考试模式的研究与实践》阶段性成果(编号:吉动字[2011]1110号)
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