【摘 要】
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素质教育已经推行多年,新课改也在不断深入,在如此大环境之下,教师的教学和学生的英语学习都面临着巨大的挑战。随着新课改的进一步深入,对于学生来说,要学好英语,不再是背单
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素质教育已经推行多年,新课改也在不断深入,在如此大环境之下,教师的教学和学生的英语学习都面临着巨大的挑战。随着新课改的进一步深入,对于学生来说,要学好英语,不再是背单词、背语法、会做题这么简单。英语作为一门语言类学科,其背后所蕴含的人文性、实用性等核心素养已成为学生追求的目标。同时,英语的实践性非常强,这就要求学生要学以致用,不仅需要掌握基础知识,更要不断提高英语使用技能[1]。因此,当下的高中英语教学正面临非常严峻的挑战,需要学校、教师、学生共同面对和解决,而这一切,都离不开教师的创新思路以及对学生的坚
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