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本文从价值引领的角度,以应用型本科高校为研究对象,对工程教育专业认证相关工作开展研究,从人才培养定位的明确、思政育人理念的融入、认证核心理念的落实、师资队伍建设及利益相关者需求等方面,提出价值引领下应用型高校开展工程教育专业认证的思考与建议.
价值引领下应用型高校开展工程教育专业认证的几点思考
【摘 要】
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本文从价值引领的角度,以应用型本科高校为研究对象,对工程教育专业认证相关工作开展研究,从人才培养定位的明确、思政育人理念的融入、认证核心理念的落实、师资队伍建设及
【机 构】
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北京联合大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年17期
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