【摘 要】
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人文素质是衡量高职院校人才培养质量的标准之一,对高职学生的全面发展具有重要意义.教育资源的不均衡和高职院校规模的扩大使当前高职学生人文素质较低.志愿服务作为思想教
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人文素质是衡量高职院校人才培养质量的标准之一,对高职学生的全面发展具有重要意义.教育资源的不均衡和高职院校规模的扩大使当前高职学生人文素质较低.志愿服务作为思想教育的一个有效载体,既是对社会主义核心价值观的践行和弘扬,也是有效提高高职学生人文素质的途径之一.通过加强政府和社会支持、引导和监督,建立完善的激励机制,加强志愿服务团队建设,将志愿服务引入人才培养方案等途径,推进高职院校志愿服务活动全面开展,提高高职学生人文素.
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