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在现在的初中英语教学大纲中,对词汇量提出了较高的要求,大约要求2000左右的词汇量,而学生在记忆方面有很大的问题.根据艾宾浩斯记忆曲线,知识的遗忘是有一定规律的,如果不及时复习巩固就达不到必要的教学效果.因此,需要研究如何让学生更为有效地掌握这些词汇.
初中英语词汇教学设计的实践与研究
【摘 要】
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在现在的初中英语教学大纲中,对词汇量提出了较高的要求,大约要求2000左右的词汇量,而学生在记忆方面有很大的问题.根据艾宾浩斯记忆曲线,知识的遗忘是有一定规律的,如果不及
【机 构】
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安徽省芜湖市无为县襄安中学 241000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年25期
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