利用数学教学 培养学生的直觉思维

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直觉思维是指不经过复杂智力操作的逻辑过程而直接迅速地认知事物的思维活动。它是思维水平达到超常的特殊表现形式,是对现象的底蕴或所提问题的解决方式没有经过严密的推理和系统的论证而作出的一种迅速而“径直”反映的认识活动。它是多种信息的概括化、简缩化或知识迅速迁 Intuitive thinking refers to the direct and rapid cognitive action of things without the logical process of complex intellectual operations. It is a special manifestation of the extraordinary level of thinking. It is a quick and “direct” reflection of the phenomenon’s content or the solution to the problem’s solution without rigorous reasoning and systematic argumentation. It is the generalization, simplification or knowledge transfer of various kinds of information.
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