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信息技术的高速发展使其在初中地理教学中彰显出强大的生命力。本文对信息技术在初中地理教学中应用的重要意义进行解读,同时提出了在初中地理教学中应用信息技术时应注意的几点问题,希望以此可以促进初中地理教学的长足发展。
关于利用信息技术优化初中地理教学的思考
【摘 要】
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信息技术的高速发展使其在初中地理教学中彰显出强大的生命力。本文对信息技术在初中地理教学中应用的重要意义进行解读,同时提出了在初中地理教学中应用信息技术时应注意的几点问题,希望以此可以促进初中地理教学的长足发展。
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年21期
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摘 要 假设的策略是在学生已经掌握了替换策略之后的教学内容，对于替换，学生很容易掌握，但对于假设，初次接触的学生还是有一定的难度的，如何根据假设进行调整，是学生学习的难点。 关键词 假设法；问题 中图分类号：B01文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）09-0179-01 案例描述： 同学们，熟悉这个小故事吗？讲了一个什么事情？（孟浩然与故友探讨鸡兔同笼问题）。今天我们就一
摘 要在教育教学中，课堂导入是非常重要的一个环节，其开展的好坏与否，将直接的关乎学生的学习兴趣、学习质量、学习动力，是不容忽视的一环。因此，初中教师在英语教学中，也应意识到这一点，对导入对策、技巧加以分析、探究等，以此来增强教学效果，保障教学活动得以稳定、持续的开展下去。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 关键词课堂导入;初中英语;优化策略 中图分类号：G6
摘 要随着我国新课程改革的深入发展，生活化教学逐渐的被教师广泛应用，并且受到广大教师和学生的认可和喜爱。数学在学生小学阶段的学习当中占据非常重要的地位，不仅仅能够促进学生在思维能力方面的发展，还能够促进学生获得更加全面的发展。将数学知识与实际生活紧密联系在一起，激发学生学习的兴趣，提升小学数学课堂教学的效率和质量。基于此，本文针对小学数学课堂中运用生活化教学的方法与策略展开深入的分析和研究。 关
摘 要 《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”而在小学阶段，语文学科不仅是培养小学生听说读写能力的启蒙学科，更是培养学生语言基础能力和全面综合能力的基础学科。在近年来的中小学语文教学改革中，就大力倡导课本剧进课堂，提倡以课本剧为载体，提高语文教学的质量。 关键词 小学语文；课本剧；文化修养；审美能力 中图分类号：G623文献
摘 要 教师必须以学生为主体，充分调动学生的积极性；让学生积极主动地参与教学的全过程，培养他们的创新意识和探索精神。数学教学也应适应时代的需要，以提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力为目的，不断探索数学课堂教学改革方法。 关键词 数学；教学；兴趣；培养 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0209-01 “教师讲、学生听，教师问、学生答”的传
摘 要 体育场地是学校体育教学的重要组成部分，体育场地将直接影响着体育教学效果的成败。目前，许多农村学校面临体育场地不足的问题，这种情况下，根据教学目标、教学内容、场地器材等因素，因地制宜开发和利用现有的有限的场地和资源，创造性地进行体育教学就显得非常重要。 关键词 巧妙安排；小场地；大课堂 中圖分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）08-0242-01 我校
摘 要 中国学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。[1]党的教育方针通过核心素养这一桥梁，可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求，明确学生应具备的必备品格和关键能力。[2]教师是教育工作的一线人员，作业是学生巩固新知的学习方式，教师可以采用学生喜闻乐见的方式布置作业，学生在完成作业的过程中培养核心素养。 关键词 核心素养；共
摘 要 社会地飞速发展，作为一名班主任，他深感责任重大。社会需要我们把学生培养成守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心，具有高素质综合型的人才，我们既要抓学生的学习，也要重视班队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种能力，使学生得以全面发展。 关键词 初中班主任；德育；管理；策略 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0109-01 在我们当班主任的过程中，
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