【摘 要】
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在教学过程中,由于污染大,实验的连续性不强等原因,HNO_3,NO_2,NO 性质实验给师生带来了诸多不便。对此,笔者作了研究并加以改进,现介绍如下。
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在教学过程中,由于污染大,实验的连续性不强等原因,HNO_3,NO_2,NO 性质实验给师生带来了诸多不便。对此,笔者作了研究并加以改进,现介绍如下。
In the teaching process, due to the large pollution and the lack of continuity of the experiment, the experiments on the nature of HNO_3, NO_2, and NO caused inconvenience to teachers and students. In this regard, the author made a study and improved it, as described below.
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