情感体验--音乐欣赏教学的核心目标

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音乐是最富情感的艺术。《乐记》中说:“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。感于物而动,故行于声。”因此,情感体验作为音乐欣赏的一种表现手段,也是介入音乐欣赏的重要途径。更为重要的是:音乐课程的最核心目标是丰富学生的情感体验,培养学生的审美情趣,提升学生的情感强度,使人的情感和音乐的情感和谐地沟通与交流:
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