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数学中的＂找规律＂是指根据已知条件下的一些数字或者图形,探索其中潜在的规律,并且熟练地运用规律去解决相应的问题。而＂找规律＂的教学,与学生的现实活动、与知识的关联、与数学思想等均有关联。对发展学生思维,改善学生学习方式具有积极的意义。
注重关联,让“找规律”教学更有品位——谈苏教版六年级下册“数学思考——找规律”例4的教学
【摘 要】
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数学中的＂找规律＂是指根据已知条件下的一些数字或者图形,探索其中潜在的规律,并且熟练地运用规律去解决相应的问题。而＂找规律＂的教学,与学生的现实活动、与知识的关联、与数学
【机 构】
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南通师范高等专科学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年22期
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