发挥学生主体作用调动学习积极性

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自主学习要求学生要学会学习,在学习过程中发挥自己的主观能动性,积极主动地去掌握知识,培养学生的自主学习能力是每一位教师肩负的任务。小学阶段是学生学习英语的起始阶段,培养学生自主学习英语的能力是英语教学的重要任务之一。  一、培养自主学习信心  学生初学英语时,既希望得到教师的肯定,但又害怕出错而羞于尝试。因此,教师及时、肯定的鼓励就显得尤为重要。一个默许的眼神,一句鼓励的话语,一份由衷的赞许都能极