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中学生处在创造思维最佳发展年龄区的前端。创造性思维可以经过后天的培养与训练而获得。因此本文探讨高中英语课堂教学实践中学生创造性思维能力的培养。即在教学中建立轻松、愉快、民主的人际关系；营造创造性学习氛围；激发学生强烈的好奇心和学习动机；培养学生的发散思维能力和拓展想象能力。
新课改实践中学生创造思维的培养
【摘 要】
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中学生处在创造思维最佳发展年龄区的前端。创造性思维可以经过后天的培养与训练而获得。因此本文探讨高中英语课堂教学实践中学生创造性思维能力的培养。即在教学中建立轻松
【机 构】
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辽宁省凌源市实验中学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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