【摘 要】
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面对日益临近的小班化时代,我们在不断寻找着小班化教育下课堂教学的变革方式.上海阳浦民办小学的张治校长说:“小班教学组织形态是一种外在的组织形式,但我们要把它转化为一
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面对日益临近的小班化时代,我们在不断寻找着小班化教育下课堂教学的变革方式.上海阳浦民办小学的张治校长说:“小班教学组织形态是一种外在的组织形式,但我们要把它转化为一种学生可以自主选择的教育生态.”但也有专家认为:“国定课程是公民社会化的依据,不能选择.”怎样让孩子既有学习的选择权,又能很好地完成社会化的进程?怎样让每个孩子得到适合他的教育,并在此过程中学会学习呢?在不断的学习思考中,我们确立了这样的教学思想:小班化环境中,教师指导下的个别化学习.
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