论文部分内容阅读
如何打造初中英语高效课堂
【机 构】
：
贵州省威宁县哲觉二中 贵州 威宁 553100
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年20期
其他文献
旧版九年级课本在《杠杆》课后的〔科学世界〕栏目内，选录了《杭州日报》刊载的《小小弹簧秤 称出大象重》一文主要内容是：物理周老师，使用一把只能称起20公斤重量的弹簧秤，借助一根十米长的辅助工具大槽钢，用吊车称出大象和铁笼的总重约为3t。在场的专家认定“称象成功”称为“现代版曹冲称象”。结尾时教材编辑写道：“根据弹簧秤的读数，怎样才能算出大象和铁笼的总重量”？我们认为该文存有如下4个问题值得商榷：
文章阐述了体育教学对于学生健康成长与发展的重要性,探讨了目前学校在体育教学方面存在的一些问题,正是因为这些问题导致了学生身体素质差的现状,所以,本文对于今后的体育教
英语写作是提高学生英语应用能力的一个重要组成部分，它也是英语教学课程的关键内容之一。然而，现阶段普遍存在着高中生英语写作能力较弱的现象，这不仅影响了学生的英语学习成绩
老师们都知道，现在的学生真是不会问问题———别说主动问老师问题了，就是老师提问，愿意主动回答的都没有几个。甚至在课堂中经常会出现由于提问而导致一节课的教学任务完不成，而且由于学生的沉默教师无法把握自己，批评学生而导致师生不愉快局面的出现。不问不知道，一问就生气。所以老师们就自嘲的劝慰自己：上课你就不要问，不要自己气自己。清华大学教育研究院近日发布的一份研究报告称，超过20%的中国大学生从未在课上提
近些年来，随着信息技术的飞速发展，微课这种新型的教育模式也逐渐受到广泛的关注。将其合理地应用在教育教学中，不但可以有效地提高学生的学习效率，而且也可以有效地培养学生的各
学生是学习的主人,教师主要起到引导的作用,教师应为学生创设主动参与数学学习的条件和机会,充分发挥他们的创新潜能.笔者结合自身教学经历和经验,阐述了如何让创新教学在小
【摘要】语感这一概念的重要意义随语文教学改革的深入日益显露出来，但是在培养语感上还没有让人比较满意的做法，本人想结合自身的教学实际，来探讨语文教学如何致力于学生的语感和语感能力的发展。 【关键词】语感自然状态非自然状态 语感的培养是在理解和运用语文的实践中进行的，而丰富语言的积累是培养语感的主要途径，只有语感得到了培养，学生的语文能力才能得到培养和提高。所谓“语感”，就是在长期规范的语言阅读、
很多英语学困生背负了多年“破旧的外衣”，他们往往有较重的自卑感。这就需要老师有耐心，更要有恒心为他们织就“新衣”。中学英语教师应针对学生的学习习惯、方法、兴趣、动机