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高中数学学习的过程一般是按照＂概念和定理的理解记忆—知识点的应用训练＂这一顺序.后者实际上就是化归思想的应用的过程.因此在学习中应加强常规化归思想方法的积累、应用,进而提高解题效率.
聚焦高中数学解题中化归转化思想的应用
【摘 要】
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高中数学学习的过程一般是按照＂概念和定理的理解记忆—知识点的应用训练＂这一顺序.后者实际上就是化归思想的应用的过程.因此在学习中应加强常规化归思想方法的积累、应用,进
【机 构】
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山东省邹平县魏桥中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2016年22期
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